Evaluación de sistemas tecnológicos
graciela diaz
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clases:
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender el problema de desintegración familiar debido al uso excesivo de la tecnología
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la sociedad actual.
- Planteamiento del problema de desintegración familiar debido al uso excesivo de la tecnología.
- Explicación de la importancia de la igualdad de género y la inclusión en el uso de la tecnología.
Desarrollo:
- Investigación individual sobre sistemas tecnológicos utilizados en el hogar y su impacto en la dinámica familiar.
- Formación de equipos de trabajo (cuidando la diversidad de género y la inclusión) para compartir los resultados de la investigación y analizarlos en grupo.
- Identificación de los problemas causados por el uso excesivo de la tecnología en la desintegración familiar.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones y mejoras a estos sistemas tecnológicos desde un enfoque sustentable.
Cierre:
- Puesta en común de las soluciones propuestas por cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
- Tarea para la próxima sesión: elaboración de un plan de acción para mejorar un sistema tecnológico en el hogar.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y de los planes de acción elab