Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo (PDA): Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se proyectarán imágenes de diferentes entornos naturales y se realizará una breve lluvia de ideas sobre las características que observan en las imágenes.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y se les proporcionará una lista de elementos del entorno natural a observar, como plantas, animales y cuerpos de agua. Cada grupo saldrá al patio de la escuela para realizar una observación y registro de las características que encuentren.


• Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus observaciones y registros con el resto de la clase, destacando las características comunes y diferentes que encontraron.

Sesión 2: Investigación y registro de las características del entorno sociocultural (45 minutos)

• Inicio (10 minutos): Se revisarán las características del entorno sociocultural, como el clima (si hace frío o calor), la frecuencia de lluvias y sequías, entre otros. Se realizará una lluvia de ideas sobre cómo influyen estas características en la vida de las personas.


• Desarrollo (25 minutos): Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre las características del entorno sociocultural de su comunidad. Utilizarán diferentes fuentes de información, como entrevistas a personas de la comunidad o consulta de libros