Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Plan de clase

Planeación de clase sobre desigualdades de género en Primaria 3º

Objetivo: Analizar las desigualdades de género en la casa, la escuela y la comunidad, así como sus causas y consecuencias.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar el tema de manera introductoria, explicando qué son las desigualdades de género y por qué es importante trabajar en favor de la igualdad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueden presentar desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una situación específica para analizar sus causas y consecuencias.


• Cada equipo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior y ampliar la discusión sobre las causas y consecuencias de las desigualdades de género.


• Presentar ejemplos de acciones que se pueden tomar en favor de la igualdad de género, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.


• Realizar una actividad en la que los alumnos propongan acciones concretas para combatir las desigualdades de género en su entorno.


• Compartir las propuestas y elegir algunas para implementar como grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitar a un especialista en igualdad de género para que brinde una charla o participe en una mesa redonda con los alumnos.


• Los alumnos podrán realizar preguntas y conversar sobre el tema de desigualdad de género.


• Reflexionar sobre lo aprendido y cómo pueden aplicarlo en su vida cotidiana.

Sesión 4 (45 minutos