Introducción al tema y problematización del contexto

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y problematización del contexto
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos reflexionarán sobre el derecho humano a un ambiente sano, identificando situaciones en las que este derecho se ve vulnerado.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo a los alumnos.
   b. Realización de una actividad lúdica de integración.
   c. Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Qué es un derecho humano? ¿Cuáles son algunos ejemplos de derechos humanos que conozcan?"

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Proyección de un video corto que presente diferentes situaciones en las que se vea vulnerado el derecho humano a un ambiente sano.
   b. Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas y sus implicaciones en el desarrollo y bienestar de las personas.
   c. Anotación en el pizarrón de las ideas principales surgidas durante la discusión.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Reflexión individual por escrito: "¿Crees que en nuestro entorno se respeta el derecho humano a un ambiente sano? ¿Por qué?"
   b. Puesta en común de las reflexiones.
   c. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el acceso al agua potable en diferentes comunidades y sus implicaciones en el derecho humano a un ambiente sano.

   
   

Sesión 2: Análisis de la problemática del acceso al agua potable
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos analizarán la problemática del acceso al agua potable en diferentes comunidades, comprendiendo su relación con el derecho humano a un ambiente sano.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
   b. Realización de una act