Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

diana andrea carballo
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe la participación de la saliva y los jugos gástricos en la transformación de los alimentos, a partir de experimentar con agua, vinagre, jugo de limón y diversos alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema del cuerpo humano y su funcionamiento.
Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué sabemos del cuerpo humano y cómo se relaciona con nuestra salud.

  2. Presentar un video corto sobre el sistema locomotor y el sistema digestivo.

  3. Realizar una actividad grupal de clasificación de alimentos en los diferentes grupos alimenticios.

  4. Reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y la relación con nuestra salud.


Sesión 2 (El sistema locomotor):
Objetivo: Comprender la función y estructura del sistema locomotor.
Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos jueguen a ser médicos y examinen las articulaciones y los huesos de sus compañeros.

  2. Observar imágenes y videos sobre el sistema locomotor y su función.

  3. Realizar una actividad de completar frases sobre el sistema locomotor.

  4. Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestro sistema locomotor y mantenernos activos.


Sesión 3 (El sistema digestivo):
Objetivo: Comprender la función y estructura del sistema digestivo.
Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el proceso de digestión utilizando diferentes materiales (agua, vinagre, jugo de limón y alimentos).

  2. Observar imágenes y videos sobre el sistema digestivo y su función.

  3. Responder preguntas sobre el sistema digestivo en forma de juego de preguntas y respuestas.

  4. Reflexionar sobre la importancia de una buena digestión y cómo afecta nuestra salud.


Sesión 4 (La saliva y los jugos gástricos):
Objetivo: Describir la pa