Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Replantear metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos requieren definir su proyecto de vida

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida" y del objetivo de la clase.


• Dinámica de Rompehielos: Los alumnos se presentarán y compartirán una meta que hayan alcanzado recientemente.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de proyectos de vida exitosos de personas reconocidas.


• Discusión en grupos pequeños sobre los elementos clave para construir un proyecto de vida.


• Puesta en común de las ideas y elaboración de una lista colaborativa de elementos importantes.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos escribirán en su cuaderno sobre las metas que tienen actualmente y cómo se relacionan con su bienestar personal y comunitario.


• Puesta en común de las reflexiones y cierre de la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.


• Dinámica de pensamiento crítico: Los alumnos analizarán los obstáculos que podrían enfrentar al intentar alcanzar sus metas.

Desarrollo:

• Presentación de casos reales de personas que superaron obstáculos para alcanzar sus metas.


• Actividad en grupos: Los alumnos compartirán situaciones personales en las que hayan enfrentado obstáculos y cómo los superaron.


• Puesta en común de las situaciones y reflexiones sobre cómo superar obstáculos.

Cierre:

• Reflexión individual: Los al