Animales en situación de calle

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º - Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Tema: Animales en situación de calle

Objetivo de la Planeación de Clase (PDA): Distinguir acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoques: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Animales en situación de calle.


• Actividad de inicio: Observación de imágenes de animales en situación de calle y reflexión sobre cómo nos sentiríamos si estuviéramos en esa situación.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos ayudar a los animales en situación de calle en nuestro entorno?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en equipo sobre las necesidades básicas de los animales y posibles soluciones.


• Elaboración de un listado de acciones benéficas para el entorno relacionadas con el cuidado de los animales.

Sesión 2:

• Revisión y discusión de las investigaciones realizadas por cada equipo.


• Identificación de las acciones más relevantes y viables para el cuidado de los animales en situación de calle.


• Organización de las acciones en una propuesta concreta para ayudar a los animales en el entorno escolar.


• Diseño de carteles informativos sobre el cuidado de los animales y sus necesidades básicas.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas y carteles elaborados por cada equipo.


• Discusión y selección de las acciones a realizar en el entorno escola