Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Grado: 5º Primaria

Objetivo: Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de adaptar problemáticas al entorno en el desarrollo de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los cuerpos geométricos.


• Introducción a los conceptos de prisma y pirámide: características, elementos y diferencias.


• Actividad individual: Los alumnos deberán buscar imágenes de prismas y pirámides en revistas o internet y recortarlas para luego pegarlas en una cartulina junto con una breve descripción de las características de cada figura geométrica.


• Discusión en grupo sobre las características encontradas en las imágenes.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Introducción al problema interdisciplinar: Adaptar problemáticas al entorno.


• Los alumnos deberán identificar situaciones cotidianas en las que se necesite utilizar conocimientos sobre prismas y pirámides.


• En grupos, deberán crear una problemática relacionada con los cuerpos geométricos y su entorno.


• Presentación y discusión de las problemáticas creadas por cada grupo.

Sesión 3:

• Selección de una problemática creada por los alumnos.


• Resolución de la problemáti