Azar y probabilidad - cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios .

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Azar y probabilidad - cálculo de la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes y de eventos complementarios (regla de la suma).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinaria del problema: Los alumnos presentan dificultades para aplicar metodologías para resolver problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos presentan dificultades para aplicar metodologías para resolver problemas relacionados con la probabilidad. ¿Cómo podemos ayudarlos a superar estas dificultades?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).


• Investigación en línea de métodos y estrategias para resolver problemas de probabilidad.


• Discusión en equipo sobre las dificultades encontradas y las posibles soluciones.


• Presentación de las conclusiones por parte de cada equipo.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre lo aprendido.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Qué es la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de ejemplos de eventos mutuamente excluyentes.


• Resolución de problemas en equipos utilizando la regla de la suma para calcular la probabilidad de ocurrencia de dos eventos mutuamente excluyentes.


• Apoyo individualizado a los equipos que presenten dificultades.

Cierre (10 minutos):

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