Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Janeth
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.


Objetivo: Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: Piratas a servicio: los alumnos proponen formas de ayudar a la comunidad promoviendo una cultura de paz.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los conceptos de compartir, ayudar y colaborar.

  • Presentación del tema: Introducción del tema de interacción con personas de diversos contextos y la importancia de establecer relaciones positivas.

  • Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una dramatización o juego de roles en el que se representen situaciones de interacción social y se promueva el compartir, ayudar y colaborar.

  • Reflexión y cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de estas actitudes en la convivencia con los demás.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas sobre los piratas y su imagen en la sociedad.

  • Presentación del problema: Se explicará el problema de los piratas a servicio y la necesidad de proponer formas de ayudar a la comunidad para promover una cultura de paz.

  • Actividad principal: Los alumnos, en grupos pequeños, elaborarán carteles o afiches que promuevan la convivencia pacífica y la aceptación de la diversidad en la comunidad.

  • Reflexión y cierre: Se realizará una exposición de los carteles elabor