Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recopilar información histórica sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos y organizarla en un friso cronológico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema del respeto entre compañeros y hacia los profesores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.

Desarrollo:

• Establecer grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los pueblos aridoamericanos y oasisamericanos.


• Proporcionar fuentes de información adecuadas para la investigación.


• Los alumnos deben buscar información relevante sobre la ubicación geográfica, características culturales, organización social, economía y aspectos destacados de cada pueblo.


• Los grupos deben recopilar la información y organizarla en un friso cronológico.

Cierre:

• Presentación de los frisos cronológicos por parte de cada grupo.


• Comentario y análisis de la información presentada.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las culturas antiguas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Planteamiento de la relación entre el tema de historia y el problema del respeto entre compañeros y hacia los profesores.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos relacionados con el respeto en el ámbito escolar.


• Discusión en grupos sobr