Figuras geométricas y sus características.

Plan de clase

Planeación de Clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características.

Objetivo (PDA): A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de cuidado del medio ambiente.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.) y pedirles que las observen y las describan.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las características que identifican a cada figura geométrica.


3. Introducir el concepto de lados y simetría en las figuras geométricas.


4. Mostrar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos, y pedirles que construyan diferentes figuras geométricas utilizando estas retículas.


5. A medida que los alumnos construyen las figuras, animarlos a discutir y analizar las características de las mismas, enfocándose en los lados y la simetría.

Sesión 2:
Tema: Clasificación de figuras geométricas por sus características.

Actividades:

1. Repasar con los alumnos las características de los lados y la simetría de las figuras geométricas.


2. Presentar diferentes figuras geométricas y pedirles a los alumnos que las clasifiquen de acuerdo a sus características.


3. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes figuras geométricas y pedirles que las cla