Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: los estudiantes formarán grupos y deberán escoger un objeto, persona, ser vivo o lugar para describir.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden representar su elección de forma plástica, sonora, corporal, teatral o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se proporcionarán ejemplos de diferentes representaciones artísticas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de investigación: los estudiantes realizarán una búsqueda en la biblioteca o en internet sobre diferentes formas de representar objetos, personas, seres vivos y lugares de manera artística.


• Cada grupo seleccionará una forma de representación y comenzará a trabajar en su proyecto.


• Se brindará apoyo individualizado a los estudiantes según sus necesidades.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los avances de cada grupo en su proyecto de representación.


• Actividad de puesta en común: cada grupo compartirá su proceso de trabajo y los desafíos que han enfrentado.


• Los estudiantes recibirán retroalimentación constructiva de sus compañeros y del profesor para mejorar sus proy