Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Grado: 4º de Primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos

Objetivo (PDA): Diseñar y construir un dispositivo o juguete sencillo que funcione con calor, y explicar su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar el tema a través de preguntas generadoras como: ¿Qué efectos produce la aplicación de fuerzas sobre los objetos? ¿Qué sucede cuando aplicamos calor a un objeto?


2. Promover una lluvia de ideas para recopilar las ideas previas de los alumnos sobre los efectos del calor y las fuerzas sobre los objetos.

Desarrollo (25 minutos):

1. Plantear una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Elaborar un juguete que se mueva utilizando el calor como fuerza motriz".


2. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de reuso (tapones, palitos, trozos de tela, etc.) para que puedan utilizar en la construcción de su dispositivo o juguete.


3. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un tiempo para que diseñen y construyan su juguete.


4. Durante el proceso de construcción, los alumnos deberán registrar los materiales utilizados, los pasos seguidos y cualquier observación que consideren relevante.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo presentará su dispositivo o juguete al resto de la clase, explicando cómo funciona y qué fuerza(s) está aplicando para su movimiento.


2. Realizar una reflexión conjunta sobre los aprendizajes obtenidos durante la actividad y los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los