La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Objetivo (PDA): Valora la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los alumnos se encuentran en la formación de sus identidades.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Introducción del problema: Los alumnos se encuentran en la formación de sus identidades.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de identidad y su relación con el espacio geográfico.


• Presentación de ejemplos de grupos sociales y culturales en México y la influencia del entorno en su identidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de un grupo cultural o social a cada uno.


• Cada grupo investigará sobre su grupo asignado, incluyendo su ubicación geográfica, características culturales, tradiciones, costumbres, etc.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.


• Los grupos presentarán los resultados de su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia del espacio en la conformación de las identidades juveniles.


• Realización de una conclusión individual por escrito, donde los alumnos expresen su opinión personal sobre el tema.


• Recopilación de las conclusiones par