Búsqueda y manejo reflexivo de información para promover la alimentación saludable.
gaby pozos
Ubicación curricular
Contenido Búsqueda y manejo reflexivo de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa variadas fuentes de consulta, entre ellas medios de comunicación y personas, recupera información pertinente, en función del propósito de búsqueda: resolver dudas, profundizar en un tema, escribir un texto, preparar una exposición, generar contenido en las redes sociales, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Búsqueda y manejo reflexivo de información para promover la alimentación saludable.
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de una alimentación saludable y promover la reflexión sobre los hábitos alimentarios.
Actividades:
- Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario sobre la importancia de la alimentación saludable.
- Pregunta generadora: Plantear la pregunta "¿Qué entendemos por alimentación saludable?" Invitar a los estudiantes a compartir sus ideas y reflexionar en grupo.
- Actividad en parejas: Pedir a los estudiantes que realicen una lluvia de ideas sobre los alimentos saludables que conocen. Luego, discutir en plenaria y hacer una lista en el pizarrón.
- Lectura en grupo: Leer un texto corto sobre la importancia de una alimentación saludable y destacar los beneficios que aporta al organismo.
- Reflexión y compromiso: Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre sus propios hábitos alimentarios y a comprometerse a mejorarlos. Anotar sus compromisos en un cartel para colocarlo en el aula.
Sesión 2: Búsqueda de información sobre alimentación saludable (45 minutos)
Objetivo: Enseñar a los estudiantes a utilizar diferentes fuentes de consulta para obtener información sobre alimentación saludable.
Actividades:
- Introducción al tema: Retomar la reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y recordar los compromisos realizados en la sesión anterior.
- Presentación de diferentes fuentes de consulta: Mostrar a los estudiantes diferentes fuentes de información, como libros, revistas, páginas web