Sistema Solar y Universo
Indra Lúa- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Sistema Solar y Universo
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinaridad: Durante el desarrollo de la planeación, se abordará el problema del conocimiento del sistema solar, incorporando elementos de diversas disciplinas como la física, la geografía, la historia y la tecnología.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Presentar el tema del Sistema Solar y Universo.
- Motivar la curiosidad de los alumnos planteando preguntas como: ¿Qué saben sobre el Sistema Solar? ¿Cuáles son sus componentes? ¿Qué características conocen de las galaxias y las estrellas?
Exploración guiada (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca del tema.
- Presentar una breve explicación sobre los componentes del Sistema Solar (planetas, estrellas, lunas, asteroides, cometas, etc.) y las galaxias.
- Proyectar imágenes y videos que muestren las características de estos componentes.
Indagación en grupos (20 minutos):
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un componente del sistema solar o una galaxia para investigar.
- Proporcionar materiales como libros, enciclopedias y recursos digitales para que los grupos puedan obtener información sobre las características asignadas.
- Los grupos deberán elaborar un pó