Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Maria victoria morales
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Secundaria 2º - Matemáticas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Objetivo: El alumno calculará potencias con exponente entero y la raíz cuadrada, utilizando la notación científica.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Utilizar y relacionar como medio de solución de problemas el uso de potencias y exponentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre potencias y exponentes.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos utilizar las potencias y exponentes para resolver problemas de otras áreas?"
Desarrollo:
- Presentación de conceptos fundamentales sobre potencias y exponentes.
- Realización de ejemplos de cálculo de potencias con exponente entero.
- Discusión de las propiedades de las potencias y su relación con la multiplicación y la división.
Cierre:
- Resolución de problemas prácticos utilizando potencias y exponentes en contextos interdisciplinares.
- Reflexión sobre el problema planteado al inicio y cómo las potencias y exponentes pueden ser una herramienta de solución.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior.
- Planteamiento de un nuevo problema interdisciplinar relacionado con la raíz cuadrada.
- Discusión sobre la relación entre potencias y raíces cuadradas.
Desarrollo:
- Explicación y ejemplos sobre cómo calcular la raíz cuadrada de un número.
- Práctica de cálculo de raíces cuadradas utilizando la notación científica.
Cierre:
- Resolución de proble