Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Reconoce que muchas de las especies endémicas que se han ido perdiendo fueron producto de desarrollos históricos de largo tiempo; identifica la relación de esos procesos con la historia de las personas y pueblos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: El profesor iniciará la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas y preguntará a los alumnos si saben qué son y por qué son importantes.

  
  



• Presentación del problema: El profesor presentará a los alumnos el problema: "El ecosistema de la selva tropical está en peligro debido a la deforestación y la caza indiscriminada de especies. ¿Cómo podemos cuidar este ecosistema y evitar que se sigan perdiendo especies endémicas?"

  
  



• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación individual sobre la historia de la deforestación y la caza indiscriminada en las selvas tropicales. Deberán buscar información sobre los factores históricos que han llevado a esta situación.

  
  



• Discusión en pequeños grupos: Los alumnos se reunirán en grupos pequeños para compartir sus hallazgos e intercambiar ideas sobre cómo cuidar el ecosistema y evitar la pérdida de especies endémicas.

  
  



• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas y propuestas con el resto de la clase.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que crearán carteles informativos sobre la importancia de cuidar el