Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

Frida Guadalupe Mar
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Objetivo (PDA): Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.


Metodología: Aprendizaje servicio


Contexto sociocultural: Los niños no tienen una alimentación sana, no reconocen los beneficios de los alimentos saludables.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción al consumo de alimentos y bebidas saludables.



  • Actividad de entrada: Los alumnos observarán diferentes imágenes de alimentos y bebidas y deberán identificar si son saludables o no.

  • Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación donde deben separar imágenes de alimentos y bebidas saludables de los no saludables.

  • Actividad de cierre: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las clasificaciones realizadas, explicando el motivo de sus elecciones.


Sesión 2:
Tema: Exploración sensorial de alimentos y bebidas saludables.



  • Actividad de entrada: Los alumnos realizarán una breve lluvia de ideas sobre los sentidos que utilizamos para explorar los alimentos.

  • Actividad principal: Los alumnos participarán en diferentes estaciones donde podrán explorar aromas, colores, texturas y sabores de alimentos y bebidas saludables.

  • Actividad de cierre: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus experiencias en las estaciones y podrán expresar sus gustos y preferencias.


Sesión 3:
Tema: Beneficios de los alimentos y bebidas saludables.



  • Actividad de entrada: Los al