Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Edgar Meneses
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Utilización de la regla y el compás para trazar diferentes elementos geométricos.


Objetivo: Utilizar la regla y el compás para realizar construcciones geométricas como el punto medio, la mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares y rectas paralelas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de acceso a sustancias prohibidas y promover la vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema a través de preguntas motivadoras como "¿Cómo podemos construir un punto medio en un segmento?" y "¿Qué herramientas necesitamos para construir rectas perpendiculares?".

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas y trabajar en equipo para lograr construcciones precisas.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica de los conceptos básicos a través de ejemplos concretos y actividades prácticas.

  • Demostración de la construcción del punto medio y la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.

  • Trabajo en parejas para realizar construcciones similares y resolver ejercicios relacionados.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja.

  • Reflexión sobre las aplicaciones prácticas de estas construcciones en la vida cotidiana y en otras áreas del conocimiento.

  • Asignación de ejercicios de práctica para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Revisión de los concep