Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Toma de decisiones que promuevan la convivencia y el bienestar del alumno.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer las opiniones e ideas previas de los alumnos sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Breve explicación sobre la importancia de promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones para el bienestar personal y social.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición de casos reales donde se presenten situaciones de conflicto relacionadas con las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Análisis en grupo de los casos, identificando las diferentes formas de abordarlos y las posibles consecuencias de cada opción.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 3:

• Repaso de los casos expuestos en la sesión anterior.


• Trabajo en grupos pequeños para realizar una lluvia de ideas sobre diferentes estrategias para tomar decisiones que promuevan la convivencia y el bienestar personal y social.


• Puesta en común de las ideas generadas por cada grupo y elaboración de una lista colaborativa de estrategias.

Sesión 4:

• Repaso de las estrategias generadas en la sesión anterior.


• Realización de