Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática

Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La democracia como síntoma de corrupción".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el problema "La democracia como síntoma de corrupción" y suscitar una reflexión inicial sobre el mismo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un caso de corrupción relacionado con la democracia en México.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de la corrupción en las instituciones democráticas.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión grupal sobre las conclusiones presentadas por cada grupo.


• Resaltar la importancia de la participación ciudadana y el papel de las organizaciones sociales y partidos políticos en la lucha contra la corrupción.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre organizaciones sociales y partidos políticos en México que han destacado en la promoción de la transparencia y la rendición