La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

maria nicolasa muñoz
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


Objetivo: Utilizar diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Problemática interdisciplinar a atender: Reflexionar sobre el uso de las drogas.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza y conocer los intereses previos de los alumnos sobre el tema.

  • Presentar el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Plantear la problemática del uso de las drogas como contexto para el desarrollo del proyecto comunitario.


Desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre la diversidad lingüística en México y el mundo, destacando ejemplos y características de distintos idiomas y formas de expresión.

  • Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos investiguen y presenten una práctica cultural lingüística de una sociedad específica.


Cierre:



  • Discutir en grupo las prácticas culturales lingüísticas presentadas por los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.

  • Asignar la tarea de investigar cómo el uso de drogas afecta a diferentes sociedades y culturas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre diversidad lingüística y prácticas culturales lingüísticas.

  • Introducir el tema del uso de drogas y sus consecue