Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Tema: Obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Problemas de interpretación de datos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema de obtención y representación de información.


• Presentar el problema interdisciplinario y su relación con la interpretación de datos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden obtener y representar datos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de histograma y su uso para representar datos.


• Mostrar ejemplos de histogramas y analizar su estructura.


• Proponer una actividad práctica donde los alumnos recolecten datos y los representen en un histograma.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los resultados obtenidos en la actividad.


• Reflexionar sobre la importancia de interpretar correctamente los datos representados en un histograma.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre gráficas poligonales y de línea.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo tema: gráficas poligonales y de línea.


• Relacionar las gráficas poligonales y de línea con la interpretación de datos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de gráfica poligonal y su uso para representar datos.


• Mostrar ejemplos de gráficas poligonales y analizar su estructura.


• Propone