Evaluación de sistemas tecnológicos
Ma. Yolanda Aguero
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Elaboración de proyectos innovadores empleando los recursos disponibles en la región para lograr un progreso en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los mismos.
- Plantear el problema interdisciplinar: Elaboración de proyectos innovadores empleando los recursos disponibles en la región para lograr un progreso en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles proyectos innovadores que podrían desarrollarse en la comunidad.
Fase de desarrollo:
- Explicar los conceptos clave relacionados con la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Presentar ejemplos de sistemas tecnológicos existentes en la región y analizar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un sistema tecnológico para evaluar.
- Los grupos investigarán sobre el sistema asignado, recopilarán información sobre su funcionamiento y realizarán una evaluación interna del mismo.
Fase de cierre:
- Cada grupo presentará su eval