Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Teresa De Jesús- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática a abordar: Los alumnos no tienen prácticas eficientes para lograr la comprensión lectora.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y revisión de la problemática de la comprensión lectora.
b. Presentación del tema: Análisis de cuentos y poemas.
c. Explicación de la importancia de la lectura y la comprensión en la vida diaria.Actividad inicial (15 minutos):
a. Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas mexicanos que los estudiantes conozcan.
b. Registrar las respuestas en un pizarrón o en una hoja grande.Desarrollo (20 minutos):
a. Presentar a los estudiantes una selección de cuentos y poemas mexicanos.
b. Permitir que los estudiantes elijan un cuento o poema de su interés.
c. Leer en voz alta los cuentos y poemas seleccionados en grupo.
d. Fomentar la participación de los alumnos para compartir sus opiniones y emociones sobre los textos.Reflexión (10 minutos):
a. Realizar una discusión en grupo sobre los motivos de elección de los cuentos y poemas.
b. Relacionar las elecciones con los intereses y gustos personales de los alumnos.
c. Destacar la importancia de la conexión entre la literatura y la propia vida.
Sesión 2:
- Recapitulación (10 mi