Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo podemos mejorar las condiciones ambientales de nuestra comunidad para proteger a las plantas, animales y personas?

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar el tema de la clase: interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre su entorno y cómo creen que afecta a las plantas, animales y personas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación en el entorno cercano de la escuela. Los alumnos deberán identificar y anotar las condiciones ambientales que afectan a plantas, animales y personas.


• En grupos pequeños, discutirán y compartirán sus observaciones.


• Cada grupo seleccionará una condición ambiental para mejorar y propondrá una solución.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de mejora y se discutirán en conjunto.


• Reflexionar sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza para proteger a plantas, animales y personas.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior y las propuestas de mejora planteadas por los grupos.


• Introducir el concepto de conciencia ambiental y su importancia en la conservación de la naturaleza.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de clasificación de acciones según si ayudan o perjudican al medio ambiente.


• En grupos, los alumnos discutirán y seleccionarán acciones que puedan llevar a cabo pa