Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: Los alumnos no distinguen situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y no lo complementan con el cuidado de su integridad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Reconocer y valorar los saberes familiares.

• Presentación de un cuento relacionado con los saberes familiares y su utilidad en la comunidad.


• Dinámica grupal donde los alumnos compartan los saberes que tienen sus familias y cómo pueden ser útiles.


• Reflexión grupal sobre la importancia de los saberes comunitarios y su relación con el cuidado de la integridad.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Identificar situaciones en la comunidad donde los saberes comunitarios son útiles.

• Observación de imágenes y videos que muestren situaciones comunitarias donde los saberes son útiles.


• Diálogo en grupo sobre las situaciones observadas y la importancia de los saberes comunitarios.


• Actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones en la comunidad donde los saberes son útiles y las representen en dibujos.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo específico: Comprender cómo los saberes comunitarios se complementan con otros conocimientos.

• Juego de roles donde los alumnos representen situaciones donde los saberes