Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices

Nivel: Preescolar 3º

PDA: Coordina movimientos con control y equilibrio al resolver situaciones cotidianas, participar en juegos tradicionales y representaciones individuales o colectivas en igualdad de oportunidades y sin distinción de género.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Actividades físicas relacionadas con el cuidado del agua y el ciclo del agua.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer y practicar movimientos básicos relacionados con el cuidado del agua.

Actividad 1: Iniciaremos la clase con una charla sobre la importancia del agua en nuestras vidas y cómo debemos cuidarla. Se promoverá una discusión en grupo para que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos sobre el tema.

Actividad 2: En parejas, los alumnos realizarán una actividad práctica que simule el ciclo del agua. Colocarán un recipiente con agua al sol para que se evapore y luego condensarán el vapor en una superficie fría para que se forme agua nuevamente. Esta actividad ayudará a reforzar el concepto del ciclo del agua y la importancia de su preservación.

Actividad 3: Se realizará un juego de relevos en el que los alumnos deberán transportar agua en vasos desde un punto de partida hasta un punto de llegada, evitando derramarla. Se formarán equipos mixtos y se promoverá la cooperación entre los participantes. Esta actividad ayudará a desarrollar la coordinación motriz y el equilibrio.

Sesión 2:

Objetivo específico: Practicar movimientos y habilidades motrice