Introducción al proyecto comunitario
Ulises Parra
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una opinión sustentada acerca de un material reseñado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario
Objetivo: Introducir a los alumnos al proyecto comunitario y generar conciencia sobre la importancia de la participación y colaboración en la comunidad escolar.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos en qué consiste el proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de elaboración e intercambio de reseñas.
- Dinámica de integración: Realizar una actividad grupal para fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.
- Reflexión y discusión: Promover una discusión sobre la importancia de la participación en la comunidad escolar y cómo se puede contribuir al conocimiento real sobre la escuela.
Sesión 2: Investigación y elaboración de reseñas
Objetivo: Promover la investigación y la capacidad de análisis de los alumnos para elaborar reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Actividades:
- Introducción a la elaboración de reseñas: Explicar qué es una reseña y cuáles son sus características principales.
- Investigación: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un material (libro, película, canción, etc.) para elaborar una reseña.
- Elaboración de reseñas: Los alumnos redactarán sus reseñas, utilizando los elementos aprendidos en la sesión anterior.
- Intercambio de reseñas: Los alumnos intercambiarán sus reseñas con sus compañeros y realizarán comentarios constructivos sobre ellas.
Sesión 3: Organización de una feria comunitaria
Objetivo: Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos, padres de familia y la comunidad escolar en general.
Actividades:
- Organización de la feria: Los alumnos se organizarán en grupos para planificar y organizar una feria com