Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de Clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Grado: 6º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y los objetivos de la clase


• Realizar una dinámica de presentación, donde los alumnos compartan experiencias de problemas que han enfrentado en su vida


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la toma de decisiones y la importancia de la creatividad en la resolución de problemas


• Asignar una tarea individual: los alumnos deberán escribir un breve relato sobre un problema que hayan enfrentado y cómo lo resolvieron


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones y ser creativos en la resolución de problemas

Sesión 2 (Análisis y reflexión):

• Revisar los relatos escritos por los alumnos


• Formar grupos de trabajo heterogéneos


• Cada grupo deberá analizar uno de los relatos y discutir sobre las decisiones tomadas y la creatividad empleada en la resolución del problema


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre los diferentes enfoques y soluciones a los problemas planteados

Sesión 3 (Aprendizaje servicio):

• Presentar a los alumnos el problema del estudiante con discapacidad visual baja


• Explicar la importancia de la inclusión y cómo se puede ayudar a este estudiante a superar sus dificultad