Evaluación de sistemas tecnológicos
Ma. Yolanda Aguero
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Elaboración de proyectos empleando los recursos disponibles de la región para una mejora en mi localidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo sustentable.
- Contextualización de la problemática interdisciplinar: Elaboración de proyectos con recursos locales para mejorar la localidad.
Desarrollo: - Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos disponibles en la región y cómo podrían utilizarse para mejorar la localidad.
- Presentación de ejemplos de proyectos sustentables realizados en otras regiones.
Cierre: - Reflexión en grupo sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos en función de su impacto en la naturaleza y la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de las etapas para evaluar un sistema tecnológico.
Desarrollo: - Actividad: Dividir a los estudiantes en grupos para que elijan un recurso local y desarrollen un proyecto que lo utilice de manera sustentable.
- Guía para la elaboración del proyecto: Identificación de necesidades, diseño, materiales y herramientas necesarias, impacto ambiental y social, viabilidad económica, etc.
Cierre: - Puesta en común de los proyectos elaborados por cada grupo.
Sesión 3:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterio