La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Teacher Mariana Tamayo
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable
Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática central: Cuidado de la naturaleza vinculado a la reproducción de plantas y animales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.
- Discusión en grupos: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo como comunidad para proteger y preservar la biodiversidad?
- Tarea: Investigar sobre productos locales y su relación con la preservación del medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
- Reflexión grupal: Exponer las investigaciones realizadas sobre productos locales y su relación con la preservación del medio ambiente.
- Actividad: Elaborar un mural con imágenes y frases que representen la importancia del consumo responsable y consciente.
- Tarea: Realizar una encuesta a familiares y vecinos sobre sus hábitos de consumo.
Sesión 3 (45 minutos):
- Análisis de los resultados de la encuesta: ¿Qué patrones de consumo se identificaron? ¿Cómo podemos promover el consumo responsable en nuestra comunidad?
- Actividad: Elaboración de propuestas de acciones colectivas para promover el consumo responsable en la comunidad.
- Organización de g