La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Teacher Mariana Tamayo
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Objetivo: Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática central: Cuidado de la naturaleza vinculado a la reproducción de plantas y animales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: La importancia de la responsabilidad compartida en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.

  • Discusión en grupos: ¿Qué acciones podemos llevar a cabo como comunidad para proteger y preservar la biodiversidad?

  • Tarea: Investigar sobre productos locales y su relación con la preservación del medio ambiente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Reflexión grupal: Exponer las investigaciones realizadas sobre productos locales y su relación con la preservación del medio ambiente.

  • Actividad: Elaborar un mural con imágenes y frases que representen la importancia del consumo responsable y consciente.

  • Tarea: Realizar una encuesta a familiares y vecinos sobre sus hábitos de consumo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis de los resultados de la encuesta: ¿Qué patrones de consumo se identificaron? ¿Cómo podemos promover el consumo responsable en nuestra comunidad?

  • Actividad: Elaboración de propuestas de acciones colectivas para promover el consumo responsable en la comunidad.

  • Organización de g