Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud (distancia entre dos puntos), así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de las operaciones básicas.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de las unidades de medida en la vida cotidiana.

Actividades:

1. Iniciar la sesión presentando diferentes objetos (un libro, una manzana, una botella de agua, etc.) y preguntar a los alumnos cuánto pesan y cuánto miden.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen para la masa y la longitud.


3. Presentar el kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa y el metro (m) como la unidad básica de medida de la longitud. Explicar su equivalencia con otras unidades de medida utilizadas en la comunidad.


4. Realizar ejercicios prácticos de conversión entre diferentes unidades de medida de masa y longitud.

Sesión 2:
Objetivo específico: Identificar los instrumentos de medida utilizados para medir masa y longitud.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos diferentes instrumentos de medida, como una balanza, una regla, una cinta métrica, etc.


2. Explicar cómo se utilizan estos instrumentos para medir masa y longitud.


3. Realizar prácticas