Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

nicolas oando
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable


Tema: Importancia de reforestar árboles en nuestra localidad


Objetivo PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los ecosistemas y cómo su deterioro afecta a la comunidad.

  • Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos el problema de la deforestación y la necesidad de reforestar árboles en nuestra localidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los árboles y cómo podrían contribuir a la regeneración de los ecosistemas.


Sesión 2:



  • Investigación: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre los beneficios de los árboles en los ecosistemas y las prácticas de reforestación.

  • Recopilación de datos: Cada grupo presentará sus hallazgos y se realizará una puesta en común para compartir la información recopilada.


Sesión 3:



  • Análisis de la problemática: Los alumnos analizarán en grupos los problemas y desafíos que enfrenta nuestra localidad en términos de deforestación y cómo esto afecta a los ecosistemas.

  • Discusión guiada: Se realizará una discusión en plenaria sobre las posibles soluciones y acciones que podrían llevarse a cabo para reforestar árboles en nuestr