Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 3º
Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas para la clase.


• Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en un proyecto que nos permitirá atender una problemática de nuestra comunidad, el exceso de basura. A través de este proyecto, aprenderemos cómo podemos colaborar para mejorar las condiciones de nuestro entorno y promover una ciudadanía democrática".


• Motivación: Proyectar imágenes de áreas del entorno escolar y la comunidad que presenten problemas de basura.

Fase 2: Desarrollo (4 sesiones de 50 minutos cada una)
Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán diferentes problemas relacionados con el exceso de basura en su comunidad.


• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y elegirán uno de los problemas mencionados para trabajar durante el proyecto.


• Investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre el problema seleccionado, recopilando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

Sesión 2:

• Análisis de la información: Los grupos compartirán los resultados de su investigación y discutirán en conjunto las posibles