Figuras geométricas y sus características

Nina Silva
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de reconocer distintas figuras geométricas y sus características básicas.



  • Iniciar la sesión mostrando diversas figuras geométricas a los alumnos.

  • Preguntarles si conocen el nombre de algunas de las figuras y qué características pueden identificar en cada una.

  • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón, anotando las respuestas de los alumnos.

  • Introducir los conceptos de lados y simetría en las figuras geométricas.

  • Mostrar ejemplos de figuras simétricas y figuras con diferentes números de lados.

  • Pedir a los alumnos que observen las figuras y comenten qué características pueden identificar en cada una.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos recorten y clasifiquen figuras geométricas de acuerdo a sus características.


Sesión 2: Trabajo en equipo (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir figuras geométricas a partir de retículas de triángulos y cuadrados.



  • Formar equipos de trabajo y entregar a cada equipo retículas de triángulos y cuadrados.

  • Solicitar a los equipos que construyan diferentes figuras utilizando las retículas.

  • Motivar a los alumnos a utilizar su creatividad para construir figuras originales.

  • Pedir a cada equipo que presente sus creaciones al resto de la clase, explicando qué características tienen y cómo las construyeron.


Sesión 3: Clasificación de figuras (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos.



  • Repasar con los alumnos los conceptos de lados