Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida

Mireya Alvarado Cortés
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida


Objetivo (PDA): Apreciar en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: En una escuela en la cual hace falta fomentar los valores, los alumnos no saben respetar a las figuras de autoridad y no hay trabajo en equipo.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del problema a los alumnos: "En nuestra escuela, estamos enfrentando una problemática importante en cuanto al fomento de valores, el respeto a las figuras de autoridad y la falta de trabajo en equipo. ¿Qué creen ustedes que se puede hacer al respecto?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema planteado.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Sesión 1:



  • Introducción a los principios y valores de la cultura democrática, explicando su importancia y cómo pueden contribuir a mejorar la convivencia en la escuela.

  • Trabajo en grupos pequeños para investigar y discutir sobre un principio o valor específico de la democracia (por ejemplo: respeto, igualdad, participación, tolerancia, etc.).

  • Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición breve.


Sesión 2:



  • Análisis de casos prácticos en los que se evidencien situaciones en las que se requiere aplicar los principios y valores de la democracia para resolver conflictos.

  • Realización de un debate grupal sobre cómo se podrían resolve