Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Rosalia Castelan- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática
Tema: Colaboración en proyectos comunitarios para responder a necesidades colectivas y transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de cultura de cuidado del medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede colaborar con la comunidad para mejorar la cultura de cuidado del medio ambiente.
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 2:
- Investigación y análisis del problema de falta de cultura de cuidado del medio ambiente.
- Identificación de posibles proyectos comunitarios para abordar esta problemática.
- Elección de un proyecto por grupo.
Sesión 3:
- Planificación del proyecto comunitario seleccionado.
- Elaboración de un plan de acción, estableciendo los objetivos, actividades a realizar, recursos necesarios y cronograma de trabajo.
Sesión 4:
- Puesta en marcha del proyecto comunitario.
- Realización de las actividades planificadas.
- Registro de avances y dificultades encontradas durante la ej