Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Rosalia Castelan
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Tema: Colaboración en proyectos comunitarios para responder a necesidades colectivas y transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.


Objetivo (PDA): Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de cultura de cuidado del medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Sesión 1:

    • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede colaborar con la comunidad para mejorar la cultura de cuidado del medio ambiente.

    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.




Fase 2: Desarrollo



  • Sesión 2:



    • Investigación y análisis del problema de falta de cultura de cuidado del medio ambiente.

    • Identificación de posibles proyectos comunitarios para abordar esta problemática.

    • Elección de un proyecto por grupo.



  • Sesión 3:



    • Planificación del proyecto comunitario seleccionado.

    • Elaboración de un plan de acción, estableciendo los objetivos, actividades a realizar, recursos necesarios y cronograma de trabajo.



  • Sesión 4:



    • Puesta en marcha del proyecto comunitario.

    • Realización de las actividades planificadas.

    • Registro de avances y dificultades encontradas durante la ej