Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Elaboración de proyecto artesanal para la mejora continua de mi localidad

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Elaboración de proyecto artesanal para la mejora continua de mi localidad".


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas o necesidades existentes en la localidad.


• Discutir en grupos pequeños sobre las problemáticas más relevantes y elegir una para trabajar.

Desarrollo:

• Investigar sobre la problemática elegida y sus posibles soluciones.


• Identificar los recursos y habilidades necesarias para abordar el problema.


• Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y la igualdad de género en la resolución de problemas.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las problemáticas y soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de considerar diferentes perspectivas y opiniones en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la problemática elegida en la sesión anterior.


• Establecer los criterios y condiciones contextuales para la selección de la mejor solución.


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Investigar alternativas de solución que se ajusten a los criterios establecidos.


• Analizar las ventajas y desventajas