Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Mtro. Gabriel Tableros
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase de Formación Cívica y Ética


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de apatía en el salón de clases incorporando elementos de psicología y comunicación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión e Igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación en la discusión de casos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  2. Rubrica de elaboración de un plan de acción para denunciar la violencia de género en las redes sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la violencia de género, sexual y trata de personas.



  • Inicio: Presentación del tema, motivación y establecimiento de expectativas de aprendizaje.

  • Desarrollo: Exposición teórica sobre los conceptos y ejemplos de casos reales.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre las emociones generadas por los casos y la importancia de la denuncia.


Sesión 2:
Tema: Medidas de protección y prevención de la violencia de género y sexual.



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y contextualización del tema.

  • Desarrollo: Trabajo en grupos para investigar y presentar medidas de protección y prevención.

  • Cierre: Puesta en común de las medidas propuestas y reflexión sobre su efectividad.


Sesión 3:
Tema: Mecanismos de denuncia presenciales.



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