El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos de estudio, falta de buena alimentación e inasistencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresar emociones y sentimientos en inglés".


• Actividad de calentamiento: Juego de roles donde los alumnos expresan diferentes emociones en inglés.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre emociones y sentimientos en la familia y la escuela.


• Discusión en grupos pequeños sobre las situaciones presentadas en los textos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben un breve párrafo expresando sus propias emociones y sentimientos relacionados con la familia y la escuela.


• Juego de lenguaje: Los alumnos se dividen en parejas y practican expresando emociones de diferentes formas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Asignación de tarea: Los alumnos deben entrevistar a un familiar o amigo sobre sus emociones y sentimientos en la escuela y la comunidad, y escribir un breve informe en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos comparten brevemente los resultados de sus entre