Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utilizar patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Falta de interés a la actividad física

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro cuerpo a través del movimiento

Objetivo específico: Explorar las diferentes capacidades y habilidades motrices del cuerpo.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movilidad articular.


2. Juego: "Simon dice". Los alumnos deberán seguir los comandos de movimiento del profesor/a utilizando diferentes partes del cuerpo.


3. Exploración de habilidades motrices: Los alumnos formarán grupos y deberán inventar movimientos utilizando diferentes partes del cuerpo. Luego, cada grupo presentará su movimiento al resto de la clase.


4. Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones al realizar los movimientos y se discutirá la importancia de conocer y utilizar las capacidades y habilidades motrices del cuerpo.

Sesión 2:
Título: Descubriendo los espacios de juego

Objetivo específico: Explorar los diferentes espacios de juego y su relación con las habilidades motrices.

Actividades:

1. Calentamiento: Realizar ejercicios de coordinación y equilibrio.


2. Juego: "Carreras de obstáculos". Se creará un circuito con obstáculos donde los alumnos deberán superar diferentes pruebas de habilidad motriz.


3. Exploración de los espacios: Los alumnos recorrerán diferent