Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Patrones básicos de movimiento
Objetivo específico: Identificar y practicar los diferentes patrones básicos de movimiento.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de mantenerse activos y saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar y mostrar diferentes patrones básicos de movimiento: correr, saltar, lanzar, atrapar, girar, etc.
   
   
   • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan practicar los diferentes patrones de movimiento de manera individual y en parejas.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la exploración de movimientos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de combinar los diferentes patrones básicos de movimiento en distintas situaciones.
   
   
   • Promover la interculturalidad crítica al compartir y valorar los diferentes estilos de movimiento de los compañeros.
   
   
   
   

Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Juegos y situaciones
Objetivo específico: Aplicar los patrones básicos de movimiento en distintos juegos y situaciones.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recuerdo de la sesión anterior y calentamiento físico.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar diferentes juegos y situaciones donde los alumnos puedan aplicar los patrones básicos de movimiento aprendidos.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego o situ