La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad

Jasive
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema de Comunicación oral en preescolar


Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos, desde una perspectiva comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los niños no se comunican adecuadamente, lo que causa disrupciones en el aula por la falta de un lenguaje común.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: La importancia de la comunicación oral en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos): Mostrar imágenes de diversas situaciones donde la comunicación oral es fundamental, como conversaciones, juegos en equipo, pedir ayuda, etc. Hacer preguntas a los alumnos sobre cómo se comunican en su comunidad.

  2. Desarrollo (20 minutos): Realizar una actividad grupal donde los niños se dividan en parejas y practiquen la comunicación oral utilizando palabras, gestos y movimientos corporales. Cada pareja deberá representar una situación de comunicación que han vivido y explicar qué necesidades, emociones, gustos o ideas se expresaron en esa situación.

  3. Cierre (10 minutos): Comentar en grupo las situaciones representadas por las parejas, destacando la importancia de la comunicación oral en la comunidad y cómo nos ayuda a entendernos y colaborar.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Los diferentes lenguajes de comunicación oral en nuestra comunidad


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos): Mostrar imágenes de diferentes lenguajes de comunicación oral, como lengua de señas, pictogramas, sonidos, etc. Preguntar a los alumnos si conocen alguno de estos lenguajes.

  2. Desarrollo (20 minutos):