La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo: Reflexionar sobre las preferencias de los alumnos para imaginar sus proyectos de vida futura.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como ventana hacia el futuro.


• Actividad inicial: Dinámica de presentación "Yo en el futuro".


• Introducción al concepto de proyecto de vida.


• Discusión en grupo: ¿Qué es lo que más les gusta hacer? ¿Qué les gustaría ser en el futuro?


• Tarea para el hogar: Realizar una lista de sus preferencias y sueños para su futuro.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir las listas de preferencias y sueños en pequeños grupos.


• Reflexión en grupo: ¿Qué tienen en común sus preferencias y sueños?


• Actividad grupal: Elaboración de un mural con las preferencias y sueños de los alumnos.


• Tarea para el hogar: Investigar sobre diferentes profesiones relacionadas con sus preferencias y sueños.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Compartir los hallazgos sobre profesiones relacionadas con sus preferencias.


• Actividad en grupos: Elaboración de una lista de las habilidades y conocimientos necesarios para cada profesión.


• Reflexión en grupo: ¿Qué habilidades y conocimientos consideran que deben desarrollar para alcanzar sus proyectos de vida?


• Tarea para el hogar: Reflexionar sobre las habilidades y conocimientos que ya poseen y cómo pueden seguir desarrollándolos.

Sesión 4:

• Revisión de la tarea: Compartir las reflexiones sobre las habilidades y conocimientos propios.


• Actividad en parejas: Entrevistas sobre las experiencias y sueños de vida de cada uno.


• Reflexión en