Factores que inciden en los procesos técnicos
Kristian Garcia
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Uso de la electricidad en la vida diaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con los factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el uso de la electricidad en la vida diaria.
- Proyecto de investigación: Los alumnos desarrollarán un proyecto de investigación en el que analizarán específicamente un factor que incide en los procesos técnicos y su influencia en el uso de la electricidad en la vida diaria. El proyecto deberá incluir una presentación oral y un informe escrito.
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su relación con el uso de la electricidad en la vida diaria.
- Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán lo que saben sobre el tema y se generarán preguntas iniciales.
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación guiada sobre los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en el uso de la electricidad en la vida diaria. Utilizarán fuentes confiables de información como libros y páginas web especializadas.
- Registro de información: Cada grupo registrará la información recopilada en un cuadro comparativo