Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo: Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la equidad de género y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que puedan experimentar en su entorno.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de una problemática de discriminación de género para investigar y proponer soluciones.


• Asignación de las primeras tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Realización de una dinámica de debate sobre las soluciones propuestas, fomentando el pensamiento crítico y la empatía.


• Elaboración de un plan de acción en conjunto para abordar la problemática asignada.


• Asignación de nuevas tareas para la próxima sesión, en las que cada equipo deberá desarrollar una parte del plan de acción.

Sesión 3:

• Presentación de los avances del plan de acción por parte de cada equipo.


• Retroalimentación y discusión sobre las propuestas presentadas.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos apliquen alguna de las acciones propuestas en el plan.


• Reflexión sobre los resultados obtenidos y discusión sobre posibles mejoras.


• Asignación de nuevas tareas para la próxima sesión.

Sesión 4:

• Presentación final del plan de acción por parte de cada equipo.


• Evaluación y discusión sobre la efectividad de las acciones propuestas.


• Reflexión final sobre la importancia de la eq