Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo (PDA): Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben leer ni escribir.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la familia y la comunidad en nuestra vida.

• Introducción del tema mediante una dinámica de grupo. Los alumnos compartirán anécdotas sobre experiencias en su familia y comunidad.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones de solidaridad, participación y respeto en la familia y comunidad.


• Realización de un ejercicio de reflexión y diálogo sobre los valores mencionados.

Sesión 2:
Tema: Conociendo los estilos socioculturales propios de nuestra familia y comunidad.

• Actividad de investigación: los alumnos entrevistarán a sus padres o personas cercanas para recolectar información sobre las costumbres, tradiciones y festividades familiares y comunitarias.


• Presentación y comparación de los resultados obtenidos por los alumnos. Se destacarán las similitudes y diferencias entre los estilos socioculturales.

Sesión 3:
Tema: La importancia de la reciprocidad en la familia y comunidad.

• Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos realicen acciones de ayuda y colaboración mutua, como por ejemplo, trabajar en parejas para resolver problemas o compartir materiales.


• Reflexión y puesta en común de las experiencias vividas, destacando la impo